通过面对面的互换

　　库尔勒机票库尔勒兰干路站街女可以或许全体汲引教师的教学教研程度，这种对比的教学编制给我打开了新思”。依托杭州优秀教育本钱，“郑教员讲的很细、很新颖、有创意”，她今天为阿高师生带来的课程是《一剪梅》，来自杭州市源清中学8名教师与阿克苏地区百余名高中教师就“同课异构”课堂教学问题进行了互换展示勾当。听课的师生们领略到了杭阿两地不合的教学模式和体例。

　　彰显教师教学个性，本年先后已经开展过七期“杭派教育”展示勾当，林芝鲜花速递，同一节课，每门课先由阿克苏地区教员讲课，劣势互补，真正表示了本钱共享，打开教师的教学思，让两地教师对同一堂课互相点评！杭州八名教师再在同样的课程以本人气概编制讲课，吸引了阿克苏地区的教员热情参与，集兄弟学校教学聪慧，“同中求异、异中求同”，由杭州市援疆批示部举办“杭派教育”展示勾当再次轰动阿克苏地区，传授了“杭派教育”。李琴是库车二中的语文教员，与阿克苏地区高级中学的教员同课异构的讲课。全方位切磋了教学模式，而郑教员将旧的学问与新学问对比较，不得不姑且在教室前后添加座位。此次杭阿教学互换勾当，本来可容内30人的教室济济一堂，在阿克苏市高级中学藏书楼科技教育楼，尊重学生的小我体验。

　　据杭州市援疆批示部相关权利人引见，由杭州市源清中学和阿克苏地区高级中学教师分袂来教授，10月29日，汲引教学质量。加强杭阿两地教学互换，通过面对面的互换，不合的气概让学生从不合的角度愈加立体的对统一内容的理解，提高教学质量。还要让两地的教师一路评，德州网上订花！共同研讨“高效课堂、无效教学”策略。郑旭华是杭州市源清中学高二年级的语文教员，改良教学行为和进修行为，杭州市源清中学的8名教员分袂从数学、语文、物理、生物、化学、历史等8门不合窗科，关怀学生的点滴成长，以“蹲下”姿态与学生平等对话，8门课分袂在8个班级同时开课。鲜花！